ALEJANDRA GUERRERO ESPERÓN

Diseño de portada Actas del III Congreso Internacional de Estudios Transatlánticos
Cátedra Alfonso Reyes
Cliente: Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrery

SEMBLANZA CURRIULAR

Diseñadora de la comunicación gráfica por la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco.

Cursó el diplomado en diseño tipográfico en la Escuela de Diseño del INBA y la especialidad en producción editorial en la misma institución. Participó en el Seminario “Análisis bibliográfico del libro antiguo” del CUIB-UNAM y cursó el diplomado “El libro antiguo” en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Tomó el Seminario: Panorama de las artes visuales en México s. XX y XXI en el Cenidiap y ha mantenido una constante formación en temas de historia del libro, diseño gráfico y editorial, edición y literatura infantil. Actualmente cursa un máster en edición auspiciado por la Universidad Carlos III de Madrid, Universidad de Alicante, Universidad Autónoma de Barcelona y Santillana Formación, gracias a una beca de Fundación Carolina y cursa el diplomado de literatura infantil auspiciado por los Institutos de Investigaciones Filológicas y Estéticas de la UNAM y ALeer IBBY México.

Ha trabajado como diseñadora en el despacho de Marina Garone, Editorial Cero Grados, Laboratorio Mexicano de Imágenes (LMI), Pineda Covalin y de manera independiente para clientes como: revista HighEnd, Museo de Bellas Artes de Toluca, Centro Cultural de España en México, revista Libros de México-CANIEM, Tecnológico de Monterrey, editorial Libraria, CIESAS, El Colegio de México, Editorial Letra Antigua, AMBIFA, Museo Diocesano de Barcelona entre otros.

Diseña la comunicación de la Biblioteca José María Lafragua de la BUAP, es directora de arte del proyecto "BioGráficas. Historia de las diseñadoras latinoamericanas". www.biograficas.com

Creadora del proyecto “Amor libro. Por una cultura del libro, desde el diseño”. www.amorlibro.com

Colabora en proyectos de investigación y difusión del diseño, además de ser promotora voluntaria de la lectura infantil.

4.1.11

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